Diferencia entre profesor y profesor

Enseñar es la única profesión que crea todas las demás profesiones.

Se ha dicho mucho sobre el papel de un maestro en la vida de uno. Aprendemos de diferentes personas en diferentes etapas de nuestra vida. Comenzando desde el útero, el aprendizaje continúa hasta que muere el día uno. Se dice que la madre es la primera maestra. Luego vienen los maestros de la escuela que juegan un papel importante en la vida del estudiante. Aquellos que pasan a los estudios universitarios están influenciados por sus profesores y profesores. Todo dicho y hecho, TEl mejor maestro enseñe desde el corazón no desde el libro.

Lo que hay en un nombre?

En las escuelas solo tenemos maestros. Sin embargo, cuando un estudiante llega a la universidad o la universidad, se enfrenta a los maestros llamados profesores y profesores. A menudo hay confusión entre el puesto de profesor y un profesor. Por qué dos nombres para el mismo trabajo? Son los mismos y se pueden usar indistintamente? ¿Hay alguna diferencia entre los dos??  Sí hay. Ambos son académicos que enseñan profesionalmente en colegios y universidades. Si bien aparentemente ambos términos se utilizan para referirse a los maestros que enseñan en colegios y universidades, hay una gran diferencia en el papel, la calificación, las expectativas, la remuneración y las instalaciones.

Conferencias desde el atril

En el nivel de entrada de la profesión docente universitaria y universitaria, se encuentra el profesor. Cualquiera que quiera seguir una carrera en la enseñanza universitaria comienza como profesor. Es un maestro de inicio y puede o no tener altas calificaciones académicas. Un profesor suele ser un empleado temporal de la universidad y puede ser contratado como un temporizador parcial o puede ser un empleado contractual con un contrato que va desde un plazo hasta un año. Muy raramente, uno encuentra a un profesor con un contrato por un período más largo, incluso hasta cinco años. Básicamente, un profesor solo recibe solo trabajo de enseñanza y tiene una gran carga de enseñanza. Normalmente enseña a estudiantes de primer año y segundo año. A un profesor se le da insignificante o casi no hay responsabilidades de investigación.

Profesando su experiencia

En la parte superior de la pirámide de enseñanza universitaria está el profesor. Tiene un doctorado en su tema de especialización y tiene muchos años de experiencia docente. Un profesor ha investigado mucho y ha escrito muchos artículos o libros. Además de su trabajo docente, se le asigna como guía para los estudiantes que persiguen su doctorado y también se le puede pedir que asuman responsabilidad administrativa. Esta es una posición permanente ya que el profesor tiene tenencia.  Los profesores realizan un trabajo docente muy limitado y dependen mucho de los profesores para completar los cursos, los documentos de término correctos y las pruebas.

El camino por la escalera

Entonces, ¿puede un profesor convertirse en profesor?? Hay luz al final del túnel? Tal vez, pero no a menudo. Un profesor comienza enseñando los cursos de pregrado en la universidad. Mientras trabaja con experiencia, puede tener la oportunidad de ascender al puesto de profesor y lector de alto nivel. Si opta por la investigación junto con la enseñanza y completa su doctorado, puede convertirse en profesor asistente, pero no invita a la tenencia. Después de tal vez un período como profesor asistente durante cinco a siete años, puede ser promovido como profesor asociado. Aquí puede o no obtener una posición titular. Pero quedarse en el trabajo y continuar durante algunos años más, puede cosechar dividendos ricos y recibir una tenencia. Sin embargo, se ve que los profesores tienen la mayor parte del trabajo a pesar de que sus nombres no pueden figurar en el folleto del curso.

Sin embargo, muchos profesores siguen siendo profesores senior incluso después de muchos años de experiencia en la enseñanza bajo estudiantes de posgrado. Se llaman facultad de no escalera, lo que significa que no están en la pista de tenencia. Esto puede ser por muchas razones. Primero no completar el doctorado requerido y la próxima falta de experiencia en hacer un trabajo orientado a la investigación. A veces, incluso un profesor que está bien calificado y tiene la experiencia en la enseñanza, puede no obtener el mandato y convertirse en profesor, ya que puede haber una larga línea de aspirantes esperando la colocación permanente.

Un buen maestro puede inspirar esperanza, encender la imaginación e inculcar un amor por el aprendizaje. - Brad Henry