Diferencia entre el TDAH y los talentosos

ADHD vs Dotado

Muchos padres hacen algunas preguntas sobre el estado mental de sus hijos o hijos, especialmente si notan algo bastante inusual en el comportamiento de sus hijos. Una de las preguntas más comunes planteadas es si su hijo es un paciente con TDAH o un niño dotado.

Sí, es un hecho que muchos han llegado a confundir dotados del TDAH, mucho más porque un niño puede ser al mismo tiempo. Esto es realmente confuso para el padre común que no tiene antecedentes con la psiquiatría y el concepto sobre el crecimiento y el desarrollo normales de los niños. Pero para resumir, a continuación se encuentran algunos de los comportamientos más notables presentes en los dos tipos de niños.

Los comportamientos que sugieren TDAH son:

1. No se puede mantener o mantener la atención en la mayoría de los casos

2. El niño no persiste en hacer tareas específicas que no tienen consecuencias instantáneas (positivas o negativas)

3. Impulsivo y no puede retrasar la satisfacción

4. No se puede seguir órdenes simples para ajustar sus comportamientos sociales en algunos contextos

5. Incluso si la mayoría de los niños están normalmente activos, los pacientes con TDAH son más activos hasta el punto de estar inquietas (hiperactivos).

6. No se puede cumplir con las reglas o regulaciones más básicas

Para la segunda categoría, que son los comportamientos que sugieren dotado, los comportamientos de ejemplo específico son:

1. Puede tener poca atención y se aburre fácilmente; A veces soñador

2. No me gusta hacer tareas que parezcan irrelevantes para ellos

3. Hay algunos retrasos de juicio después del desarrollo del intelecto

4. El aumento de la intensidad puede terminar hasta cierta resistencia a la potencia con las autoridades

5. Muy activo hasta el punto de necesitar solo un poco de sueño

Como se mencionó, un niño puede ser un paciente con TDAH o un niño talentoso. Por lo tanto, los comportamientos declarados pueden compartirse o manifestarse en un niño, incluso si no todos los comportamientos que se encuentran en una categoría están presentes.

El papel de los padres es analizar profundamente la situación y analizar cómo reacciona o se comporta el niño en esa situación particular. En clase, separar al niño con TDAH del talentoso significaría que aunque ambos pueden experimentar cierta falta de atención, la falta de enfoque del niño talentoso está más en que se aburra con la tarea, la lección o incluso el maestro. Debido a que también parecen ser muy "rápidos", en realidad terminan algunas tareas básicas mucho más rápido que la mayoría de sus compañeros de clase, lo que los obliga a esperar largas horas hasta que terminen sus compañeros de clase. Como resultado, los niños superdotados pueden volverse violentos porque reaccionan a situaciones que no desafían su habilidad innata "dotada". Incluso pueden interrumpir el resto de la clase para este asunto.

1. Los niños dotados son en su mayoría muy activos, mientras que los niños con TDAH son en su mayoría hiperactivos.

2. Los niños superdotados están desatentos debido al plan de estudios o tareas no desafiantes a diferencia de los niños con TDAH que se vuelven desatentos incluso con tareas muy básicas.

3. Los niños dotados tienen concentraciones más intensas y enfocadas, incluso si lleva largos períodos de tiempo, mientras que los niños con TDAH pierden fácilmente el enfoque en la mayoría de las cosas.