Diferencia entre el autismo y el retraso del habla

Que es el autismo?

El autismo es un trastorno del desarrollo caracterizado por:

• Problemas con la comunicación;
• Problemas con la interacción social;
• Comportamiento repetitivo;
• Restricciones de comportamiento.

Los niños con autismo tienen una violación de las interacciones sociales. No pueden manejar sus contactos sociales a través de un comportamiento verbal o no verbal.

Los niños con autismo no pueden establecer relaciones y mostrar una falta de interés en los compañeros y la amistad. Pueden sentirse asustados, abrumados o llorar en situaciones que suelen disfrutar los niños, como visitar un área de juegos con otros niños.

Los niños con autismo no se adhieren social o emocionalmente a los demás. No comparten intereses o sentimientos con otras personas. La mayoría de los niños pueden dudar en interactuar con extraños, pero después de un corto tiempo desarrollar una relación e interactuar mejor. Por otro lado, los niños con autismo luchan con relacionarse incluso con personas familiares.

Los niños con autismo tienen las mismas dificultades para producir y comprender el discurso. El discurso está ausente o incomprensible para los demás. La falta de discurso no se compensa a través de la imitación o los gestos. Usan expresiones estereotípicas, repetitivas, peculiares, neologismo, equolalia, y a menudo dicen sus pensamientos en voz alta.

El signo de autismo son acciones recurrentes, estereotípicas, inusuales o intereses especiales limitados (rituales, observación fija de objetos en movimiento, etc.), movimientos estereotípicos y repetitivos (rotación de los dedos frente a los ojos, balanceándose sobre una silla, etc.). Los niños con autismo también pueden tener un interés inusual en los aspectos de los sentidos (fijación a un olor, sabor o toques específicos).

Los niños con autismo pueden tener problemas de sueño y pueden necesitar mucho menos dormir que los otros niños a la misma edad. Es más probable que desarrollen problemas neurológicos como convulsiones, mayor sensibilidad a la luz, el tacto o el sonido. Los niños con autismo a menudo experimentan problemas gastrointestinales, como la diarrea y el estreñimiento.

¿Qué es el retraso del habla??

El retraso del habla es un retraso en el uso o el desarrollo de los mecanismos, produciendo discurso. Los niños con retraso del habla tienen dificultades para producir discurso, pero sus habilidades para entender son similares a las de los otros niños a su edad. Los niños con retraso del habla pueden comunicarse a través del comportamiento no verbal (sonrisa social, imitación, contacto visual). Son capaces de establecer relaciones y mostrar interés en los compañeros y la amistad. El retraso del habla no se correlaciona con problemas de sueño, problemas neurológicos, expresiones y comportamientos estereotipados, repetitivos, peculiares, problemas gastrointestinales o paseos más largos de los pies.

Cada niño se desarrolla individualmente y no todos los niños comienzan a hablar a la misma edad. Sin embargo, en la terapia del habla, hay ciertos hitos para el desarrollo del aparato del habla:

• Los primeros 6 meses: los bebés comienzan a usar sus voces para relacionarse con el mundo circundante conlojando, balbuceando, etc.
• De 6 a 12 meses: la fase pasiva es predominante, los bebés comienzan a unir sonidos juntos, intentan imitar animales, dicen palabras como "mamá" y "dada", usan diferentes tonos de habla.
• De 12 a 18 meses: hay una amplia gama de sonidos de habla en el balbuceo del niño (como B, M, P, D, N). A esta edad, los niños imitan sonidos y palabras, aprenden algunas palabras más y pueden seguir instrucciones simples de un solo paso.
• De 12 a 18 meses - a esta edad, los niños usan unas 20 palabras.
• De 18 a 24 meses: las palabras usadas activamente son 50 o más, los niños pueden combinar dos o tres palabras en oraciones simples.
• De 2 a 3 años: aumenta el vocabulario del niño, combina más de tres palabras en oraciones, usa plural y pronombres, intenta distinguir los tiempos (presentes, pasado).

Algunos niños comienzan a hablar más tarde que los otros y/o se quedan detrás de sus compañeros en el desarrollo del habla. Las razones para el retraso del habla en el niño en desarrollo de otra manera pueden ser las siguientes:

1. Factores hereditarios.

2. El sistema nervioso del niño puede sobrecargar con diferentes estímulos. Esto puede conducir a la priorización de los estímulos, lo que resulta en el retraso del habla.

3. Falta o audiencia fonemática subdesarrollada.

4. Trauma maxilofacial: si algunos de los órganos del habla son más engorrosos (perezosos, difíciles de mover) o subdesarrollados, también es un requisito previo para el retraso del habla.

5. Posición anormal de los dientes.

Reconocer y tratar los retrasos del habla temprano es de importancia crucial. En la mayoría de los casos, con una terapia y tiempo adecuados, un niño con retraso del habla mejorará su capacidad para comunicarse.

Diferencia entre el autismo y el retraso del habla

1. Definición

Autismo: El autismo es un trastorno del desarrollo caracterizado por problemas con la comunicación y la interacción social, el comportamiento repetitivo y las restricciones de comportamiento.

Retraso del discurso: El retraso del habla es un retraso en el uso o el desarrollo de los mecanismos, produciendo discurso.

2. Interacciones sociales

Autismo: Los niños con autismo tienen una violación de las interacciones sociales. No pueden manejar sus contactos sociales a través de un comportamiento verbal o no verbal (sonrisa social, imitación, contacto visual)

Retraso del discurso: Los niños con retraso del habla pueden comunicarse a través del comportamiento no verbal. Son capaces de establecer relaciones y mostrar interés en los compañeros y la amistad.

3. Dificultades del habla

Autismo: Los niños con autismo tienen las mismas dificultades para producir y comprender el discurso.

Retraso del discurso: Los niños con retraso del habla tienen dificultades para producir discurso, pero pueden entenderlo.

4. Compensación del habla

Autismo: La falta de discurso no se compensa a través de la imitación o los gestos.

Retraso del discurso: Los niños con retraso del habla compensan la falta de habla a través del comportamiento no verbal.

5. Comportamiento atípico

Autismo: Acciones recurrentes, estereotípicas, inusuales o intereses especiales limitados, movimientos estereotipados y repetitivos, interés inusual en aspectos de los sentidos.

Retraso del discurso: Los niños con retraso del habla no muestran otro comportamiento atípico.

6. Otros problemas

Autismo: Los niños con autismo tienen problemas de sueño, problemas neurológicos, expresiones y comportamientos estereotipados, repetitivos, peculiares, problemas gastrointestinales, paseos más largos de los pies.

Retraso del discurso: El retraso del habla no necesariamente se correlaciona con otros problemas.

Autismo vs. Retraso del habla

Resumen del autismo vs. Retraso del habla

• El autismo es un trastorno del desarrollo caracterizado por problemas con la comunicación y la interacción social, el comportamiento repetitivo y las restricciones de comportamiento.
• El retraso del habla es un retraso en el uso o el desarrollo de los mecanismos, produciendo discurso.
• Los niños con autismo tienen una violación de las interacciones sociales y no pueden manejar sus contactos sociales a través de un comportamiento verbal o no verbal. Los niños con retraso del habla pueden comunicarse a través del comportamiento no verbal; Establecen relaciones y muestran interés en los compañeros y la amistad.
• Los niños con autismo tienen las mismas dificultades para producir y comprender el habla, mientras que los niños con retraso del habla tienen dificultades para producir el habla, pero pueden entenderlo.
• Los niños con retraso del habla compensan la falta de habla a través del comportamiento no verbal, mientras que los niños con autismo no lo compensan.
• Típico de los niños con autismo son las acciones recurrentes, estereotipadas, inusuales o intereses especiales estrechamente restringidos, movimientos estereotípicos y repetitivos, interés inusual en aspectos de los sentidos. Los niños con retraso del habla no muestran otro comportamiento atípico.
• Los niños con autismo tienen problemas de sueño, problemas neurológicos, expresiones y comportamientos estereotipados, repetitivos, peculiares, problemas gastrointestinales, paseos más largos de los pies. El retraso del habla no necesariamente se correlaciona con otros problemas.