Diferencia entre apraxia y dispraxia?

Apraxia vs disraxia?

Las palabras apraxia y dispraxia son condiciones médicas que afectan el sistema nervioso del cuerpo que conducen a dificultades en los movimientos.

¿Qué es apraxia y disraxia?
Apraxia es la incapacidad de ejecutar movimientos intencionados que ya han sido aprendidos por la persona. Apraxia es la falta de rendimiento de la tarea a pesar de tener el deseo y la capacidad de lograr el movimiento. Apraxia es un trastorno adquirido de la ejecución motora debido a la incapacidad de comprender los comandos. La discraxia también se llama correctamente como un trastorno de coordinación del desarrollo. Es un trastorno neurológico crónico de desarrollo que ocurre en niños y adultos en los que la persona tiene problemas para planificar y completar actividades motoras finas y brutas. La principal diferencia es que en apraxia la capacidad está presente pero no puede realizar funciones, mientras que en la disraxia se pierde la capacidad en sí misma.

Diferencia en las presentaciones
Hay varios tipos de discraxia. La disraxia ideomotora es una variante en la que hay dificultades para completar tareas individuales como agitar adiós, etc. La discraxia ideal es otro tipo en el que hay dificultad para realizar tareas de varios pasos como cepillarse los dientes, abotonar la ropa, etc. En la dispraxia oromotora, hay falta de coordinación de los movimientos musculares para tener una pronunciación correcta. Por último, la dispraxia constructora conduce a la dificultad para seguir instrucciones paso a paso y una larga serie de instrucciones como la cocina que implica una serie de pasos uno tras otro. A menudo, los niños afectados por la dispraxia pueden parecer que son claros y evitar los movimientos, por ejemplo, en lugar de mover la cabeza, podrían poner los ojos en blanco para ver algo, podrían tener dificultad para correr y saltar, etc. En vista de todos estos síntomas, también se ha nombrado como síndrome infantil torpe, ya que los pacientes tienden a restringir sus movimientos debido a la dificultad que enfrenta el movimiento.
Los tipos de apraxia son apraxia ideomotor, apraxia conceptual, apraxia del habla y apraxia constructiva. Las personas que sufren de apraxia ideomotor muestran incapacidad para planificar o completar acciones motoras. La apraxia conceptual se trata de no tener la capacidad de pensar en los pasos necesarios para realizar alguna acción. Las personas afectadas con este tipo se revuelven y hacen las últimas cosas y las primeras cosas. El ejemplo de este tipo de apraxia es que una persona pone verduras en la olla primero y luego el aceite necesario para cocinar. Se ve el discurso apraxia en adultos y niños. Por lo general, se ve en personas que anteriormente tenían la habilidad de hablar. Implica la pérdida de niveles de habla ya adquiridos. Generalmente implica errores articulatorios.

Diferencia en el tratamiento
Ambos trastornos son incurables y tienden a persistir de por vida. Existe el margen para mejorar el empleo riguroso de la terapia del habla, la terapia ocupacional y la fisioterapia para la apraxia y la disraxia. La mejora a menudo se observa en niños dispáxicos que se inician temprano en los ejercicios físicos simples para construir coordinación. Las tareas simples cuando se realizan con confianza se pueden compilar y lentamente, se puede enseñar al niño dispáxico a hacer múltiples tareas de modo que el niño sea independiente. Los padres deben ser asesorados en estos casos, especialmente en la disraxia, ya que la falta de locomoción y movimiento puede ser muy decepcionante.

Resumen:
La discraxia es la falta de movimientos intensivos coordinados a pesar de tener el deseo de tener y es un trastorno del desarrollo. APRAXIA es un trastorno adquirido que se desarrolla en una edad posterior donde la capacidad de ejecución de habilidades ya aprendidas se pierde a pesar de tener el deseo y la fuerza para llevarlos a cabo. Ambas son condiciones neurológicas incurables, que necesitan discurso intensivo y fisioterapia para lograr la independencia en la vida de la persona.